Question

近頃は、あちこちで日本ミツバチの研究会や研修会、講習会、勉強会が盛んに開催されているようです。座学や講演会のようなものは、ひとまず棚にあげて、もっぱら技術の取得のみを目的とする実践的なものなら、名称は問いません。参加体験型学習会を教えたください。

御回答は下記の❶❷のどちらか一方でも結構です。どうぞよろしくお願いいたします。

記

❶「こんな参加体験型学習会があったらいいな？」または、「こんな参加体験型学習会があれば、参加したい」　架空のエアー学習会でもよいので、教えてください。

❷御自身が過去に参加された参加体験型学習会で、「参加して役にだった」「身についた」「印象に残った」ものを教えてください。

Answer 1

近年、巣枠での飼育者が増えてきました。

開発者目線の、一方的説明会ではなく、ベテラン利用者が講師の、取り囲みで意見交換が出来る講習会。

ついで、フローハイブの設置モデルと実用方法。

ステップ、スキル、飼育方法の選択から、ブース単位で、初級、中級、上級の取り囲み講習会。

飼育未経験者に巣枠の話をしても……。

重箱の構造やミツロウの添付方法～捕獲設置場所のイメージ～継ぎ箱、リフト、採蜜～巣枠利用方法～フローハイブ。

ブース単位に講師が説明&質疑応答。

理想論です。

Comments

幕僚長さん  いつもご回答いただきありがとうございます。

「一方的な説明会でなく、講師を囲んで意見交換できる講習会」ホントそう思います。これは、むろちゃんさんの御意見の座談会方式にも、通じるような気がします。講師と直に触れ合うことが大切なような気がしました。

適当な例ではないですが、以前、市民団体の名刺交換会のような会に参加したのですが、会場を別に移し、立食パーティーのようなものなったら、とたんに意見が活発となりました。食物のせい？　公式よりも非公式のカジュアル感がいいようです。

「フローハイブの設置モデルと実用方法」
これは、今時みなさん興味おありです。参加者多数　盛況でしょうね。

「ステップ、スキル、飼育方法の選択から、ブース単位で、初級、中級、上級の取り囲み講習会」は、是非やってほしい方式ですね。
過去にこのような方式で開催されたことがないのは、主催者サイドにとって、ハードル高いせいでしょうか？

Answer 2

yamadakakasiさんこんにちは。初めて投稿しますがよろしくお願いします。私は兵庫県の”むろちゃん”です。今年3月17日にwaild beeさんの蜂場で座談会形式の学習会に参加させていただきました。私の巣箱１式を持参して見ていただきましたが、待受け・集合板・教材巣箱などを見せていただきとても参考になりました。座学も必要ですが、やはり実物を見て、触って五官で味わうと嬉しいものです。あと、アカリンダニ対策の実習講習会などがあればぜひ参加したいです。自己流では不安が有ります。

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むろちゃんさん   早速のご回答ありがとうございます。

Wild　Beeさんのマンツーマンレッスンですか、巣箱などの、実物提示だと、より効果的ですね。
誰かの格言の「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、 」の見本のようです。

アカリンダニ対策の実習や演習の講習会は、このような病害虫対策は、罹患したことのない人や、初めての方は罹患しても認識できないことから、要望が多いと思います　近くならwatasiも参加したいです。　　(^.^)/~~~　( ..)φメモメモ

Answer 3

先ず飼育未経験者対して、１期生年３回、実修、見学会捕獲箱回収作業で、捕獲出来た場所と、出来ない場所学習後、３ヶ所巣箱置き場見学。採蜜会、朝に1段採蜜、全員虫よけ網、手袋で、巣箱から蜜蜂追い出し、貯蜜層の切り出し後、垂れ蜜作り、３時間後、蜂蜜試食会、50グラム持ち帰り、巣箱作り会ｷﾂﾄで待ち受箱１日かかり造る。現在３期生、期生卒業後飼育の会で、問題別実技、疑問解決会講師持ち回りで始めた。２人協力しないと、巣箱管理出来ないので、自然に発生

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金剛杖さん　　ご回答ありがとうございます。
受講する側でなく、主催される側からの御回答は貴重です。

なるほと、1期　2期　3期と分けて、ステップアップしながらの飼育者養成講座と、お見受けしました。

講師はベテラン勢の持ち回り、ペアで担当、最後のまとめ段階で、ケーススタディや問題解決を図る等、主催者側でないと、分からないことばかりです。