小学生への保護イベントのすゝめ！

５日は、２校目の出前イベント。小学４年生２６名でした。ミツバチマガジンには、全てルビがふってありますが、ルビが在っても、難しい内容には無理があるかも知れないと予想していました。

ところが予想に反して、子供達は興味津々。後で、校長先生曰く、知らない事ばかりで、子供達も私達も食い入るように引き込まれてしまった。との高評価！
この年頃の子供達は、昆虫が好きな子が多いんですよね～。それに、クイズや動画・写真を多用しているので、実物の蜜蜂が居なくても、興味が持続するのです。

特に子供達の感性に響く場所が何カ所かあるのですが、３種類の蜂達の役割について紹介した時です。

雄蜂の役割は、「女王蜂の遺伝子を繋ぐために、交尾活動に命を懸ける事だ」であり、「交尾が成功したら、即死んじゃうんだ」という場面。前回もそうでしたが、雄が交尾を成功させると直ぐに死んでしまう事は、相当なショックのようでした。
「えぇ～～、なんで死ななきゃいけないの～。。。？」やんや やんやと、４年生は、感情も豊かなまま表現しますからね～。。^^;
女王が死んでも、他の群の女王と交尾をすれば、うちの女王の性質を受け継ぐ卵から子供が産まれ、子孫に繋がっていくんだという事は、強烈に受け止めたようです。
授業の最後に、一番心に残った事を聞いた際、小さな声だったけど、勇気を出して発言してくれた子が、
「蜂の役割の中で、雄蜂が交尾の時に一瞬で死んじゃうんだけど、その役目はとても重要だとわかった。」と言ったのです。素晴らしい発表だったと思います。雄蜂の交尾活動を選んだ事、それがとても重要な事だと感じた事。大人でも中々そこに注目する事は少ないと思いましたので。。。

色々紹介した後で、「蜂球や蜂雲を見かけたら、あなたならどうしますか？」との問いかけに、そのままジッとして見送る事以外にも、動画に出てきたように、蜂雲だったら中に飛び込んで、蜂雲に囲まれてみたい(^^♪と言う子も出てきた。
直向きに群の為に、役目を全うしながら暮らすミツバチ達に、早速親しみを持ってくれたようです。
ミツバチの訪花が期待される植物のプレゼントには、ローズマリーの苗も混ぜたのですが、ローズマリーは、ミツバチが結構好きで、よく訪花するし、ハーブだからイイ臭いでお茶にもなると話も紹介したら、匂いも嗅いでみたいと、花にも興味津々。一人一鉢活動もしてるので、花への関心も高いのでしょうね～。

途中まで見学に来ていた校長先生が感激してくださって、多学年にも受けさせたかったと仰ったので、もしも来年度の補助金に合格したら、また呼んでくださいと、来年度の依頼まで受ける事になりました。
今回は、小学校訪問２校のみですが、やれて良かったと思います。小学生の瑞々しい感性や、スポンジのような吸収力、自然保護に関しては、難しいのかと思って居ましたが、真逆でした。子供達の感性が、無条件に子供達に刺さるのです。
小さい内から、ミツバチに興味関心が持てて、登下校でも自宅でも、蜜蜂を大切に思う心が育っていれば、一番自然な形での啓発になって行くのではないでしょうか。小学生の未知なる力を侮ってはいけないと、再確認しました。